Kurikulum MI Al-Husna Pasirnangka Tigaraksa

TUJUAN PENDIDIKAN

A.     Tujuan Pendidikan Dasar

Tujuan pendidikan dasar sebagaimana yang telah dirumuskan dalam standar nasional adalah: ”Meletakkan Dasar Kecerdasan, Pengetahuan, Kepribadian, Akhlak Mulia, serta Keterampilan untuk Hidup Mandiri dan Mengikuti Pendidikan Lebih Lanjut”. 

Berdasarkan rumusan tujuan nasional tersebut, standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah dirumuskan sebagai berikut:

1.    Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan remaja.

2.   Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri.

3.      Menunjukkan sikap  percaya diri.

4.      Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas.

5.      Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional.

6.      Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif.

7.      Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif.

8.      Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

9.      Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.

10.  Mendeskripsi gejala alam dan sosial.

11.  Memanfaatkan lingkungan  secara bertanggung  jawab.

12.  Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.

13.  Menghargai  karya seni dan budaya nasional.

14.  Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya.

15.  Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.

16.  Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif  dan santun.

17.  Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.

18.  Menghargai adanya perbedaan pendapat.

19.  Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana.

20.  Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana.

21.  Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah.

B.      Visi Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna

Visi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Husna Pasirnangka: “Mencetak Generasi Cerdas, Terampil, dan Relijius”.

C.      Misi Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna

Berdasarkan visi di atas Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al-Husna Pasirnangka memiliki misi untuk:

1.      Menyelenggarakan pendidikan terjangkau bagi semua lapisan masyarakat  sehingga anak dalam usia belajar bisa berkembang dengan baik.

2.      Menyelenggarakan pembelajaran untuk menumbuhkembangkan kemampuan berpikir aktif, kreatif, dan inovatif dalam memecahkan masalah.

3.      Menyelenggarakan kegiatan Pengembangan Diri sehingga siswa dapat berkembang sesuai bakat dan minatnya.

4.      Menumbuhkembangkan lingkungan yang relijius sehingga siswa akan terbiasa berperilaku Islami.

D.     Tujuan Madrasah

Berdasarkan kondisi madrasah, pada empat tahun ke depan dirumuskan tujuan-tujuan berikut.

1.      Madrasah dapat memenuhi  Standar Isi  dan Standar Proses.

2.      Madrasah mengembangkan PAIKEM/CTL 100% untuk semua mata pelajaran.

3.      Madrasah mencapai nilai rata-rata UN 8,5.

4.      Madrasah dapat meningkatkan jumlah siswa 50 %.

5.      Madrasah memiliki sarana dan prasarana yang memadai.

6.      Madrasah memiliki tenaga pendidik dan kependidikan berstandar nasional.

7.      Madrasah memiliki Tim Lomba Olimpiade Matematika yang unggul.

8.      Madrasah mengembangkan berbagai wadah/program penghayatan dan pengamalan agama.

9.      Madrasah memiliki Tim Seni dan Budaya yang bisa dimanfaatkan untuk masayarakat.

10.  Madrasah memiliki Tim Olahraga yang berkualitas.

E.      Strategi Madrasah

Untuk mewujudkan tujuan-tujuan yang direncanakan, Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Pasirnangka memiliki strategi:

1.      Mengikuti pelatihan tentang Standar Isi dan Standar Proses.

2.      Mengikuti pelatihan tentang PAIKEM/CTL.

3.      Memberikan bimbingan belajar terhadap siswa sebagai upaya pencapaian nilai UN rata-rata 8,5.

4.      Sosialisai kepada masyarakat melalui media informasi dan menyediakan wadah kegiatan bagi siswa sesuai bakat dan minatnya.

5.      Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai baik melalui bantuan pemerintah maupun swadaya madrasah sendiri.

6.      Menggunakan tenaga pendidik dan kependidikan yang berstandar nasional melalui proses seleksi.

7.      Mempersiapkan siswa dalam Tim Olimpiade Matematika.

8.      Menyediakan wadah kegiatan yang bisa menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan agama.

9.      Menyediakan sarana dan prasarana untuk mengembangkan potensi siswa dalam bidang Seni dan Budaya.

10.  Membentuk Tim Olahraga yang berkualitas.

11.  Mengadakan evaluasi dan supervisi untuk memperbaiki dan meningkatkan mutu, proses dan prestasi akademik melalui pengamatan, penilaian dan pembinaan.